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2017-5-31
人大代表(杨玲玲)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
坚定地维护我国的国家利益(杨玲玲)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
国际关系的决定性因素(杨玲玲)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
原电池与电解池组合装置(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
2016高考理综第12题分析(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
2016高考理综第13题分析(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
NA的考查角度分析(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
元素“位、构、性”关系归纳(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
化学能与热能考点分析(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
有机反应类型(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
元素及其化合物复习指导(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
硝酸(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
得失电子守恒定律的应用(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
氯气(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
2017-5-31
轻松搞定电子式(张松林)【宿松中学基于微课的翻转课堂项目研究--微课】
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